本文摘要：为了更佳地增进幼儿身体整体、平衡、协商地发展，使户外体育活动更加系统化、科学化，从本周起，义马市市直幼儿园每天的户外活动于是以积极开展一系列丰富多彩的体力大循环活动。 教师们在充份解读《指南》动作发展的各目标体系后，根据大循环体育活动的目标，设置了有所不同年龄段大循环活动，还包括均衡区、跨跳区等，指导中做较低强度、高密度、急缓融合。

为了更佳地增进幼儿身体整体、平衡、协商地发展，使户外体育活动更加系统化、科学化，从本周起，义马市市直幼儿园每天的户外活动于是以积极开展一系列丰富多彩的体力大循环活动。　　教师们在充份解读《指南》动作发展的各目标体系后，根据大循环体育活动的目标，设置了有所不同年龄段大循环活动，还包括均衡区、跨跳区等，指导中做较低强度、高密度、急缓融合。

　　活动中，预示着喧闹有力的音乐节奏，各班抵达登录区域做到权利热身运动，根据登录的路线，从有所不同的起点，开始体力大循环活动，教师在登录区域引领各个有所不同年龄段的孩子已完成项目。孩子们在操场上喧闹玩耍，一个个精神饱满，朝气蓬勃。

在均衡区、冲刺区、乌龟区、综合障碍区等活动区域。按照登录的路线：过小桥，铁环山洞，过独木桥，爬到梯子，跳跃格子，将回头、跑完、跳跃、铁环、爬到等基本的运动项目带入其中，符合了幼儿肢体全面、平衡、协商磨练与发展。

　　大循环是孩子们展现出自我、幸福运动的一个平台，孩子们在活动中循序渐进，在大循环中取得成功感和满足感，让孩子们在运动中身体健康幸福茁壮。

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